Шьем лоскутный мяч для футбольного болельщика

Лоскутные мячики — выкройка

Мяч не всегда был таким, каким мы знаем его сейчас. Резиновый мяч – изобретение довольно позднее. Традиционно мячи мастерили из подручных, природных материалов. «Мячи у нас делали из овечьей или коровьей шерсти. Клок шерсти сначала скатывали шаром. Когда комок хорошо укатывался, его бросали в кипяток и оставляли там на полчаса. После вынимали из воды, вновь катали и только тогда просушивали. Мяч получался легким и мягким и прыгал, как резиновый» (этнографическая запись, Архангельская область). Мячи также плели из лыка и бересты. Внутри их оставляли пустыми или набивали песком. Делали и кожаные мячи, которые набивали шерстью или конским волосом.

Подробнее о лоскутных мячиках можно почитать в книге Г. Дайн про лоскутные мячики из Хотьково. Вот здесь — www.knigidain.ru/shoploskytm . «Лоскутные мячики из Хотькова» — первая в России книга о мячиках, любимой всеми детской игрушке. Книга выпущена к празднованию 700-летия Покровского Хотькова женского монастыря, где зародилась традиция изготовления хотьковской мягкой и лоскутной игрушки, содержит интересную информацию об истории происхождения самой популярной игрушки — мяча, в том числе происхождение этого слова.

А эта информация о мячиках, как их делать, и фотографии — с блога.

Мяч – древнеславянское слово. В разных славянских языках оно созвучно: в украинском – мяч и в белорусском тоже мяч, болгарское мечка значит “хлеб с сыром в форме шара”, а сербохорватское меча – “что-либо мягкое, мякиш хлеба”. Лингвисты полагают, что старейшее значение слова “мяч“, по-видимому, “мякиш, мягкий шар, предмет, который можно стиснуть, сжать” -от корня *текъ-, *текъкъ – мягок, смякать. Отголоски древнего звучания долго сохранялись в русском языке, в разговорной речи. В народе до сих пор говорят вместо мячик – мячек, а еще ранее было “мечик”.

Изменяя основу мяча, можно делать игрушки самых разных размеров и форм. Варьирование тканями и отделками практически исключает повтор – каждый мяч получается оригинальным изделием лоскутного шитья.

В трудах историка И.Е.Забелина, изучавшего царские описи 17 века, можно прочесть такую запись: “Мечики появлялись у царевен очень рано. Въ 1627 г. Авг. 22, когда царевнъ Иринъ Мих. исполнилось всего только четыре мъсяца, для нея было изготовлено семь сафьяновыхъ мечиковъ съ бубенчиками внутри”.

Разные незатейливые ручные мячики бытовали повсеместно. Комок тряпья, ветоши или шерсти обшивали (отсюда название «шитка») тряпкой без всякой особой выкройки. Обшивкой мог послужить даже старый штопаный чулок или носок, для перетяжки мяча использовали пряденые и сучёные льняные или шерстяные нитки.

В разных этнокультурных традициях мяч заслужил всевозможные прозвища, меткие и образные. Болгары называют его топка, поляки – пилка, словены – крогла, хорваты -лопта, почти как лапта, старинная русская игра с мячом.

В России тряпичные мячики звали шитки, исходя из способа их изготовления, – шитья из тряпок. Ручной мяч кликали и “попину-хой” – от действия с ним в игре ногами: поп-нуть, пинать.

В 15-16 веках появились даже специальные мастера по изготовлению мячей – мячники.

Шили мячи разных размеров. Малые мячики, вероятно, служили для игр типа лапты. Мячи большого диаметра от 15 до 20 см могли использовать для игр, подобных современному футболу и волейболу.

Старинные мячи сделаны из хорошо продубленной кожи, что предохраняло изделие от намокания. Они состоят из трёх деталей. Выкраивали два одинаковых кружка диаметром от 2 до 15 см и прямоугольную полоску кожи, равную по длине окружности заготовок. С ней сшивался сначала один кружок, а затем – второй. Через оставленное небольшое отверстие мяч туго набивали шерстью, мхом или кострикой. Детали сшивались между собой выворотным или потайным швом, для прочности мастера использовали еще узкие ремешки-прокладки, украшенные иногда тонкими серебряными нитями.

В русской традиции 19 века бытовали кожаные мячи, скроенные из эллипсообразных ластовиц. Сшитую оболочку размачивали в воде и набивали овечьей шерстью, нитками, куделью, конским волосом. После высыхания мяч превращался в ровный плотный шарик.

«Это все их форма»: Скабеева и Валуев не могут поверить в выход Украины в 1/8 финала Евро-2020

В деревнях делали также мячики, плетённые из лыковых или берестяных ремешков, красивые и лёгкие. Иногда внутрь насыпали песок или заплетали комок глины – такой мяч “с тяжестью” дальше летел и годился для игры ногами.

В Тульской губернии делали скрученные мячики. Остатки цветных тканей или старую одежду разрывали на полоски шириной “с палец” и туго скручивали в клубок. Между собою полоски не сшивали и не связывали, а просто накладывали одну на другую при сматывании. Кончик заправляли за предыдущий слой ленты. Получался твёрдый и прыгучий мячик – клубок.

Как зашить футбольный мяч | How to fix soccer ball

Цветастые тряпичные шарики, похожие на мячики, привлекали внимание ребёнка ещё в колыбели. Их набивали тряпьём, обшивали яркими лоскутками и привязывали на веревочке к зыбке. В Архангельской области такие потехи называли “кругляпушки” – от местного слова “ляпак”, означавшего маленький цветной лоскуток.

Ручной тряпичный мячик, набитый песком или опилками, использовали в русской игровой традиции и для игры ногами. Игроки пинали мяч по очереди, стремясь подбросить его пинком как можно выше. За самый низкий полет мяча проигравшего подвергали наказанию. Он должен был пробежать назначенное расстояние, а остальные бежали за ним и бросали вдогонку мяч, стараясь посильнее ударить убегавшего.

Здорово!! Давно хочу сшить такой. А есть какой-то специальный способ пришивания шнура на стыках?

Вот со шнуром пока не очень понятно. На многих мячиках он есть, а объяснений толком как крепится, я пока не видела. Я думала весь шнур ниткой в тон по всей длине пришить, чтоб не сьезжал во время игры. Или затянуть его потуже и тогда закрепить-пришить только на стыках.
Думаю, тут полная свобода творчества. Интересно было бы конечно посмотреть, как это делают мастера, которые уже сотни мячиков сшили, но пока их лично не знаешь — приходится изобретать самостоятельно. :-)

И хорошо бы ещё знать или величину одного из углов или одной из диагоналей ромба (в дополнение к стороне), чтобы точно определить пропорции, а то может получиться не шарик, а яйцо :). А проще всего строить ромб, зная величину (или соотношение) его диагоналей.

Нету углов, и диагоналей точных тоже нету. :-( Придётся на глаз. В принципе, тут сложно так уж сильно ошибиться — по фотографиям примерно видно, какие должны быть пропорции.
А даже если немного вытянутый получится — не страшно, овальные мячики тоже шили.

Сделала пока что 3 мячика, разных. Чуть позже сфотографирую и отдельную статью под них создам, думаю это только первые, и далеко не последние мячики. :-)

Кстати, соотношение диагоналей в ромбе примерно такое: 75 и 57. Легко запомнить :)

Понятно. Я, правда, на глаз делала. :-) А так — и правда легко запоминается.

А эти мячики используются для игр? Много уже нашли таких или остановились на трех?

Конечно — играть с ними очень удобно. Часть, правда, совсем стареньких, уже вышла из строя — они пачкаются, если по полу катать, но шить легко, так что просто потом заменяем новым мячиком. Много их не нужно, несколько штук разного размера вполне хватает.

Шьем органайзер для пряжи

У каждой вязальщицы бывает такая ситуация, что нужно срочно перейти на другое место. Звонят в домофон, вода закипела, ребёнок заплакал. Клубок «убегает». А многие вяжут в дороге: в самолёте, в поезде, в машине. Для таких случаев пригодится органайзер для пряжи.

Я использовала лоскутки (остатки от предыдущих работ) осенних расцветок.

Для основы вырежем прямоугольник из стёганного синтепона 24 х 36 см + припуски на боковой шов. По торцевым сторонам припуски не нужны (сторона 36 см).

Размер будущего органайзера (муфточки) я определила по самому большому мотку, который у меня есть дома.

Начинаем заполнять лоскутками нашу основу. Нитки подбираем в тон, чтобы в изнаночной стороны они были не очень заметны.

Это стиль crazy — определённого рисунка нет, как получится. Все нитки вытягиваем на лицевую сторону, завязываем узелки,концы обрезаем. Чтобы на изнаночной стороне всё было красиво и аккуратно.

Заполняем всю поверхность лоскутками. Швы нужно обязательно проглаживать утюгом. Вот, что получилось с лицевой стороны и с изнанки.

Лишнее нужно срезать.

Теперь нужно прошить боковой шов (24 см), вставляя в центр шва петельку из атласной ленточки, длиной 40 см.

Шов нужно разгладить и срезать лишнее.

Нам понадобятся полоски ткани: 2 х 24 см и 2 штуки 6 х 36 см + припуски на швы. А так же ещё 2 ленточки длиной 40 см.

Заглаживаем припуски на узкой полоске и пришиваем её вручную потайным швом с изнаночной стороны — прячем припуски на шов.

Шьём кулиски для торцевых сторон: прошиваем стороны (6 см) по 2 см с краёв, 2 см посередине — не прошито, получается петелька для ленточки.

Пришиваем кулиски к нашей «муфточке»: складываем вместе лицевыми сторонами.

Прошиваем, заглаживаем и загибаем на изнаночную сторону (припуски на швы подогнуть внутрь). Ширина кулиски в готовом виде 3 см. Прошиваем насквозь. Я прошила фигурным швом «ёлочка», чтобы наверняка захватились все края, и для красоты.

Вставляем ленточки в кулиски.

«Примеряем» моток, завязываем бантики.

Вот что получилось. Органайзер с мотком (или клубком) вешается на руку и можно ходить с вязанием в руках по квартире, моток никуда не укатится.

В некоторых вариантах в кулиски вставляется резинка. Но мне кажется, ленточка удобнее. «Муфточку» иногда придётся постирать и погладить, с резинкой это сложнее. Можно сделать из цельного куска ткани, можно как-то украсить. Можно изменить размеры, длину петельки. Кому как захочется. Меня устраивает такой вариант.

Если есть вопросы и замечания, всем отвечу.

Это мой первый мастер-класс на Ярмарке Мастеров. Надеюсь, кому-то он пригодится.

Мягкий мячик из ткани своими руками

Сегодня будем шить простой тряпичный мячик. Кстати, идея может быть полезна тем рукодельницам, у кого накопилось много лоскутков (их бывает жаль выбрасывать).

  • выкройка;
  • лоскутки ткани;
  • булавки, нитки, иголка;
  • синтепон или синтепух для набивки.

Шить вручную или на машинке — как вам удобнее.

Шьем мягкий мячик: мастер-класс

По сути, мастер-класс очень простой и короткий.

Сначала определитесь с размерами мячика и с выкройкой. Ниже можете скачать любую из предложенных. Мячик можно сшить из 6-ти или из 8-ми клиньев. Размеры масштабируйте по желанию. Если будете шить по выкройке шестиклинного мячика, которая приведена ниже, то в результате он получится диаметром примерно 10 см.

Сохраните и распечатайте выкройку (все выкройки подготовлены для формата листа А4).

Выкроите из лоскутков детали (у меня это 6 штук). Направление долевой указано. Можно чередовать ткани, тогда результат получится необычный, лоскутный. Я выкраивала без припусков, так удобнее.

Сшейте «лепестки» попарно «лицом» друг к другу, а потом эти пары между собой. Последний шов доведите не до конца.

Через полученное отверстие выверните мячик и набейте наполнителем. Если рукодельничаете при малыше, предложите ему помочь — это неплохое развитие мелкой моторики.

Зашейте отверстие вручную — и мяч готов к игре!

Если вы вошли во вкус во время пошива, то, может, вас заинтересует еще и мячик из пятиугольников? Инструкция по ссылке, а результат выглядит так:

Зачем мячик может пригодиться малышу?

1. Можно просто перекидывать его. Ребенок учится ловить брошенный мячик и попадать им по движущейся или статичной цели (можно играть в подобие «городков», построив конструкцию из кубиков).

Для «обучения ловле» лучше использовать большой мяч.

2. Подвесьте мячик на веревку (или тугую резинку) в дверной проем или на перекладину детского спортивного комплекса. Так, чтобы он находился на уровне груди ребенка. Малыш может раскачивать и ловить его, тем самым развивая координацию движения.

3. Когда ребенок уверенно освоил пункт 1, покажите, как кидать мячик в стенку и ловить его при отскоке.

4. Еще одна полезная игра: для нее понадобится наполненный гелием шарик, к кончику веревки которого привязан грузик. Если шарик будет в форме любимого персонажа (например, котика) — будет интереснее. Задача: кинуть мягкий мячик вверх и попасть им по шарику.

Добавляйте свои варианты игры с мягким самодельным мячиком в комментариях!

Лепим быка. Символ 2021 года

До Нового года осталось совсем немного, а значит пора делать подарки своими руками!

Предлагаю слепить со мной из соленого теста символ 2021 года быка.

Замешивайте тесто и присоединяйтесь.

Рецепт соленого теста:

  • Мука 2 чашка
  • Мелкая соль 1 чашка
  • Вода 1 чашка

Для росписи я использовала краски гуашь, но после надо покрыть изделие лаком. Так же можно расписать акриловыми красками.

Буду рада если мастер класс вам понравился!

Развивающий мячик своими руками мастер класс

Мастер-класс смотреть онлайн: Шьем лоскутные мячики

Этот мастер-класс я, в первую очередь, адресую мамам малышей и педагогам, занимающимися с маленькими детьми. Также я постаралась сделать максимально детальное описание процесса, чтобы мячик могли сшить дети или взрослые, которые берут в руки иголку с ниткой не так часто и уж тем более, не знакомы с лоскутной техникой.

На создание мастер-класса меня вдохновила прекрасная книга Галины Дайн «Лоскутные мячики», но как построить выкройку для шестиклинного мячика, я так и не разобралась. Пришлось действовать методом подбора. После пары неудачных попыток я все-таки пришла к устроившему меня результату. Моя годовалая с небольшим дочка тоже была очень довольна результатом. Она полюбила играть в мячики, бросает их, катает, разглядывает. Мячики можно стирать в машине, что немаловажно. Я приготовила для мастер-класса два мячика, один сшила вручную, другой на машинке. Хочу поделиться процессом изготовления.

Диаметр — около 8 см, что чуть больше теннисного арабского мячика.

Из материалов понадобятся плотная ткань типа бязи или хлопка для пэчворка, наполнитель холлофайбер «шарики», контейнер из-под бахилл, несколько бусин, нитки.

Вообще-то, ткань может подойти практически любая, я использовала и плащевку, и флис, получалось хорошо. Главное, чтобы материал держал форму, не сильно тянулся. Вместо холлофайбера «шарики» можно использовать распотрошенный синтепон или ватин, можно мелко порезать капроновые колготки. Но именно «шарики» лучше всего подходят для набивки, к тому же этот материал гипоаллергенен.

Контейнеры из-под бахилл обычно накапливаются в карманах после посещения медицинских учереждений, но можно купить готовую «гремелку» для мягких игрушек или сделать самим из двух крышечек от пластиковых бутылок. Для этого надо взять две крышки, положить в одну несколько бусин, накрыть второй и плотно обмотать скотчем.

Определитесь с тканью. Можно сделать мячик однотонный, можно из двух, трех цветов или из шести.

Возьмите обычный тетрадный лист в клеточку и начертите выкройку клинышка для мячика по схеме. По клеточкам это легко сделать.

На ткани клинышек надо положить «наискосок», нить основы, то есть долевая, должна проходить, как показано на выкройке. Это очень важно. Даже если вы выбрали трикотаж, располагайте клинышек под углом 45 градусов по отношению к кромке ткани.

Запас на шов делаем 0,5-0,7 см. Обведите выкройку и вырежете деталь с учетом запаса на шов. Я обводила обычным простым карандашом. Если ваш мячик будет двухцветный, то три детали надо выкроить их одной ткани, три — из другой. Если трехцветный, то по две детали из каждой ткани и т.д.

Далее — два способа шитья.

Вариант 1. Шьем вручную.

Этот мячик я сделала из трех различных по рисунку и цвету тканей.

Выкраиваем клинышки и сразу раскладываем их на столе по очередности, как они будут располагаться в готовом мячике.

Берем две крайние слева детали и сшиваем их швом «назад иголкой» от одной вершины детали до другой.

Присоединяем таким же способом следующую деталь.

И следующую, пока не будут сшиты между собой все шесть клиньв. Оставьте незашитым отверстие для выворачивания и набивки, это половинка одной из сторон, как показано на фото ниже.

Теперь заготовку мячика можно вывернуть на лицевую сторону.

Ремонт футбольного мяча: как зашить или починить пробитый футбольный мяч. How to fix a soccer ball

Набиваем наш мячик до половины.

Затем вложите внутрь «гремелку» — у меня это контейнер из-под бахилл с бусинами — и набейте мячик полностью. Причем часть набивки должна выглядывать из отверстия, как бы вываливаться. Мы потом заправим ее в процессе зашивания отверстия.

Теперь подверните внутрь припуски на шов вдоль сторон отверстия и, сжав мячик рукой, чтобы края отверстия сошлись вместе, зашейте его потайным швом, заправляя набивку внутрь.

Соедините в одну точку клинышки на вершине мячика, если они разошлись.

Вариант 2. Сшиваем детали на швейной машинке.

Этот мячик я сделала двухцветным, выкроила три детали из желтой ткани, три — из голубой и разложила их на столе в две кучки: желтый-голубой-желтый и голубой-желтый-голубой. Сделала только одну фотографию, вторую забыла.

Сколола булавками и стачала два клинышка разных цветов. Когда я делала другой мячик, из флиса и льна, детали сначала сметывала. Не поленитесь, сметайте, если работаете с трикотажем или редко садитесь за машинку. Так получится аккуратнее. Стачиваем детали, как на фото ниже: от края среза до края. На концах швов делаем закрепки, 2-3 стежка.

Подкалываем еще один клинышек и стачиваем. Припуск — в разутюжку.

После того, как у нас получилась заготовка из трех клиньев, откладываем ее в сторону и аналогичным образок делаем вторую заготовку. У нас готовы две половинки мячика.

Выворачиваем на лицевую сторону одну из половинок.

Вкладываем одну половинку в другую, скалываем булавками или сметываем, аккуратно совмещая вершины половинок.

Стачиваем две половинки мячика, оставляя незашитым участок на одной из сторон.

Мячик выворачиваем. Если сделали все аккуратно, то получается ровная вершина.

Затем подгибаем внутрь запасы на шов и зашиваем отверстие потайным швом, сжимая мячик в руке, чтобы сошлись края отверстия.

Можно мячики декорировать, пришивая вручную сверху на швы шнур или узкую ленту. Если вершины мяча получились не очень аккуратными, их можно спрятать, если нашить красивые пуговицы. Я на некоторые из мячиков нашила обтянутые тканью плоские пуговицы. Чтобы сделать такую пуговицу, возьмите пуговицу без ножки (можно вместо пуговицы вырезать кружок из пластиковой бутылки размером с монету 50 копеек), положите пуговицу на ткань, обведите и вырежьте кружок с запасом на шов, равным радиусу пуговицы. Соберите кружок ткани по краю на сборку, вложите внутрь пуговицу, затяните нитку и закрепите.

Надеюсь, что мой мастер-класс окажется полезен, особенно начинающим в шитье.

Шьем развивающий мячик. 1 этап

Девочки, спасибо всем, кто записался на наш проект! Очень всем рада! Кто еще не с нами, можете по ходу присоединяться, все подробности читайте ЗДЕСЬ.

Итак, первым этапом мы приготовим все необходимое для пошива.

1. Нам понадобится шаблон правильного пятиугольника.

Знаете, когда я шила свой первый мячик, я сидела с циркулем, угольником, транспортером и весь вечер строила прав. пятиугольник.

Только потом до меня дошло, что все гораздо проще:

Открываю в интернете картинку правильного пятиугольника, увеличиваю/уменьшаю на экране нужный мне размер грани и обвожу карандашом -шаблон готов!

В свой первый раз я, конечно, много времени потеряла, но зато курс геометрии вспомнила, что тоже неплохо:))

У меня шаблон 6 см — это вместе с припусками.

2. Далее нам нужно выкроить 12 пятиугольников из ткани и 12 из флизелина для укрепления ткани.

Кто-то, наверное, предпочитает отдельно вырезать по 12 и того и другого и приклеивает потом утюгом, но я делаю по-другому: беру лоскут ткани и лоскут флизелина, проглаживаю утюгом, и только потом вырезаю пятиугольник. Я так делаю, потому что не умею ровно резать ткань, у меня все съезжает, кривит, а с флизелином все легко режется.

3. Если мы планируем подвешивать наш мячик в кроватку или еще куда-то, то подготовим ленту с липучкой.

Для этого выкроим полоску ткани размером примерно 40* 8 см и ленту липучку.

Я делаю липучку длинной, чтобы можно было регулировать длину подвешивания мяча, поэтому одну сторону липучки я беру 8 см, а вторую 21 (все примерно).

Затем сложим пополам и прошьем две стороны:

Вывернем (я делаю это с помощью деревянного шампура):

И пришьем липучку. Короткую полоску пришьем сверху, а длинную на расстоянии примерно 3 сантиметра от незашитого края:

Я использую липучку шириной 2 или 2,5 см, какая обычно имеется дома:

4. Нам нужно подготовить 30 подвесок для мячика. Но в нашем случае, одна подвеска с липучкой уже готова, поэтому остается 29.

— я покупаю в магазине силиконовые прорезыватели, кипячу их по инструкции и подвешиваю на репсовую ленту;
— также купила мешок пластмассовых бусин в виде разных фигурок специально для шитья развиваек;
— обвязываю пищалку и пришиваю к ленточке;
— обвязываю половину пластиковой катушки от швейных ниток;
— ну и конечно разные пуговицы, бусины, бубенчики, просто ленточки и все что попадается.
Вощеные шнуры я завязываю на узел, чтобы они не вылезли из мяча в дальнейшем.
Вот мои подвески:

Ко второму этапу у нас должна быть готова вот такая кучка (12 пятиугольников и 30 подвесок):

Девочки, если есть желание, выкладывайте в галерею ниже фотографии первого этапа. На подвески смотреть очень интересно.

Второй этап опубликую во вторник!

Лоскутный мячик. Развивающая игрушка своими руками

Лоскутный мячик для крохи своими руками

Этот милый мячик называется мячик амишей. Амиши – это жители необычных христианских посёлков, которые решили отказаться от благ прогресса и жить по-старинке. Мужчины-амиши – искусные ремесленники, а их женщины – отличные швеи. Особенность каждого дома амишей – множество лоскутных одеял. Вообще лоскутное шитьё – любимое дело женщин-амишей. Дети в таких посёлках играют куклами и другими игрушками ручной работы. И вот в одном милом жилище какая-то мама-рукодельница придумала такой интересный и полезный мячик.

Чем полезен этот развивающий мячик?

1. Он учит ребёнка ползать, поскольку откатываясь на небольшое расстояние манит малыша дотянуться до него.

2. Развивает мелкую моторику, легко ложась своими дольками в маленькую ручку крохи.

3. Развивает внимание и зрение, когда выпадает из ручек и прячется где-то неподалёку от малыша, а он ищет мячик взглядом.

4. Учит слушать свои тихие звоночки и на слух искать, куда он бежит.

Как пошить лоскутный мячик своими руками?

Скачать выкройку для лоскутного мячика в PDF-файле

1. Из ткани (можно разных цветов) необходимо вырезать 36 лепестков. Для этого воспользуйтесь нашей выкройкой и выберите подходящий размер лепестков (один из 3-х вариантов). У меня был средний размер. Я делала двухцветный мячик, поэтому вырезала 12 лепестков из ткани, которая будет видна наружу, и 24 внутренних лепестка из другой ткани.

36 лепестков из ткани

2. Для удобства стоит разделить все лепестки на кучки по 3 штуки: 2 внутренних и 1 наружный лепесток.

3. Берём 2 лепестка и складываем каждый пополам, прикладываем их изгибом друг ко другу, затем кладём их на третий.

Складываем 2 детали пополам и кладём их на третью

4. Сшиваем их по краям между собой, оставляя в одном шве небольшой зазор для набивки.

Сшиваем вначале 2 детали

Декоратинвый футбольный мяч из меха овчины — ЦЕНТР МЕХА

Затем делаем ещё 2 шва

5. Выворачиваем получившиеся чехольчики и набиваем их синтепоном. У нас получится 12 маленьких подушечек.

Набиваем детали синтепоном

6. Кладём внутрь каждой подушечки небольшой звоночек и зашиваем зазоры.

Зашиваем все зазоры

У меня получалось как-то так

7. Начинаем сшивать подушечки между собой. Необходимо следить, чтобы лицевая сторона каждой подушечки оказывалась снаружи. В итоге из 3-х подушечек получился как бы бублик. Всего у нас выйдет 4 бублика.

Сшиваем подушечки между собой

3 детали сшиты вместе

8. Теперь самый сложный момент (а фотографии у меня как назло нет, поэтому я нарисовала схему) – нам нужно сшить бублики вместе, чтобы получился лоскутный мячик. Для этого берём 3 бублика и сшиваем их вершинами между собой, чтобы в основании сшитой фигуры тоже получился такой же бублик. Получившуюся фигуру накрываем 4-м бубликом, как показано на картинке. Всё, можем гордиться собой, ведь мы пошили лоскутный мячик своими руками!

Как сшивать бублики между собой, чтобы получился мячик

Возможно, вы помните нашу сенсорную коробку с мячиками? В ней-то и поселился на долгое время наш развивающий мячик. Шить его не сложно, но немного хлопотно вырезать столько деталек, зато держать в руках – сплошное удовольствие.

Если Вам понравился наш мастер-класс, поделитесь им с друзьями в социальных сетях. Мы будем Вам очень благодарны за репост!

Хотите получать свежие раскраски, идеи и материалы для занятий с детьми? Подписывайтесь на новости блога “Расти умным!”

Желаем Вам радостных улыбок и потрясающих достижений Вашего крохи!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

ШЬЕМ, ШЬЁМ, ШЬЁМ. детские мячики для развивающих игр

Вы ждете малыша или хотите сделать рукодельный подарок для любимого племянника? Тогда попробуйте сшить вот такой интересный мячик. У него есть свое название — японский воздушный шар. Да и просто посмотрев на это изделие, становится понятно: родом оно из Японии.

Граненый мячик похож на модульное оригами, кусудаму и прочие интересные вещицы, которыми японцы поразили мир. Только сделаны эти творения не из бумаги, а из ткани. Вашему вниманию — подробный мастер-класс с выкройкой для шитья этого замечательного мячика.

При виде такого мячика перед глазами сразу возникает картинка, как годовалый малыш изучает его рельеф своими пухлыми пальчиками. Именно в развивающих целях и хорош этот мяч!

А вообще, японский воздушный шар пригодится для:

— Развивающих игр, направленных на познание форм. В мячике есть углубления и возвышения, так что будет интересно! А еще, с таким предметом вы сможете объяснить малышу, что такое симметрия.
— Занятий для изучения цветов. Просто сшейте мячик из ткани разных оттенков, и каждый раз во время игры рассказывайте чаду, как называется тот или иной цвет.
— Развития навыков командной игры. Что тут скажешь: мяч — это мяч. Он создан для командных игр, когда один человек бросает его руками или толкает ногами другому игроку.

Еще один способ применения такого мячика — вместо игрушки для спанья. Если вы приучаете малыша спать самостоятельно, он может взяться рукой за мячик, сшитый из мягкой ткани (как вот этот фланелевый шарик). Благодаря рельефности мячика, малыш может сжать один из секторов изделия и заснуть с ним!

А еще, вы можете сшить такой мячик для себя. Просто потому, что это красиво! Положите яркий мячик рядом с горшком комнатного растения, и интерьер сразу оживится.

Такие мячики могут быть разных размеров — от крохотных до габаритов футбольного мяча.

Ими могут играться и груднички, и старшие дети. А еще такому мячику обрадуется ваша кошка!

Более веселым мячик получится, если его углубления сшить из однотонной ткани, а возвышения — из ткани в рисунок.

Выкройка детского мячика

Собственно, каждый мячик нуждается только в двух разных деталях, поэтому на этой выкройке вы видите детали для четырех мячиков разных размеров.

Для изготовления детского мячика возьмите: ткань (тонкий хлопок или мягкую фланель — решать вам), синтепух, вату или холлофайбер для набивки (вату все же лучше не использовать — она скоро собьется в комки).

Как сшить детские мячики? Описание работы

Для начала, распечатайте выкройку или просто перерисуйте ее элементы на лист А4, приложив бумагу к экрану компьютера. Вырежьте эти две детали из бумаги.

Выкроите из ткани одного цвета полукруги, а из ткани другого цвета — овалы.

Положите перед собой полукруг так, чтобы он лежал лицевой частью вверх. Далее прикладывать другие детали стоит к верхней дуге полукруга. Пришпильте портняжными булавками край овала, приложив его от центра дуги до правого края дуги.Как вы видите на фото, овал выкроен не четко по контуру, а с отступами со всех сторон. Это значит, что все детали нужно выкроить с расчетом на шов (для этого отступите 7 мм со всех сторон).

Прострочите зафиксированный шов, а затем согните полукруг вдвое, чтобы было удобнее прикрепить к левой части дуги другую сторону овала. Зафиксируйте булавками и эту сторону.

Прострочите второй шов, не смыкая швы. Выверните полученную деталь.

Заполните этот элемент шарика синтепухом или другим набивным материалом и зашейте отверстие, через которого вы набивали его.

У вас получился один отдельный конус, если эту фигуру можно так назвать. Деталь полностью зашита со всех сторон и плотно набита синтепухом. Теперь сшейте еще одиннадцать таких деталей, чтобы в целом у вас получилось двенадцать штук.

Теперь сделайте из этих подушечек четыре «пончика». Для этого сшейте узкие части деталей между собой, скомпоновав по три детали в один «пончик». В полученных кругах должны быть отверстия — если у вас получилось именно так, значит, вы все сделали правильно.

Сшейте все детали вместе, чтобы получить японский воздушный шарик.

Вот еще одна выкройка этого изделия.

А вот и еще один мастер-класс по созданию такого мячика. Сначала выкроите 12 овалов и 12 полукругов.

Скрепите две детали между собой.

Прошейте на швейной машинке.

Сделайте вторую строчку на машинке.

Сопоставьте разные детали.

Вот они, пончики в исполнении из фланели!

Обратная сторона пончиков.

Потайным швом сшейте детали между собой, чтобы сделать мячик.

Швы делайте в углублениях мячиков, ближе к центру.

Вот такие детские мячики своими руками готовы! Они мягкие, оригинальные и интересные! То, что нужно для маленьких любознательных детишек!

Посмотрите на такие же мячики в разных цветных вариантах.

Источник

Развивающий мячик для сыночка | Страна Мастеров

Вот что у меня получилось

из маленьких вещей сына вырезала 12 пятигранников. Сторона шаблона 5 см, под каждый фрагмент пришила флиз., чтобы мяч держал форму

нашла старые пуговицы, но сейчас можно найти специальные с детской тематикой

тучка с дождиком из ярких шнурков, тучку наполнила синтепухом

учим ребенка пользоваться молнией

все, что нашла в ящиках в квартире( пуговки, бусины, соска, которую практически не использовали,некоторые элементы обвязала крючком

таких ложечек у меня накопилось очень много , так как сыночек в данный момент питается смесью.

придумала, что можно использовать , как контейнер для погремушки.

разные начинки для погремушки

лучше конечно использовать горячий клей или момент, но у меня в тот момент был только скотч

сделала три таких бочонка с разными наполнителями, чтоб был разный звук( желтый, красный, зеленый)

это обвязала шарик с поломанной погремушки

это были у меня старые бусины, использовала в контейнер и такой кулечек засунула во внутрь мячика, сейчас продают специальный пластмассовый грануляр для наполнения игрушек

на одной стороне сделала счеты из разных бусин и одна на резинке

Идею я увидела в инете и очень захотела сделать такой мячик сыну. Весь материал я нашла дома, купила специально яркие шнурки и синтепух.Практически все шила руками, работа очень занимательна.моему сыну 8 месяцев, но игрушку он оценил, столько всего яркого и много.Теперь хоть могу немного отвлечь его.

Развивающий мячик своими руками

В интернете много мастер-классов о том, как своими руками сделать развивающий кубик. Но мы рассмотрим не кубик, а мячик. Чем он будет отличаться от кубика кроме формы?

На каждой грани кубика принято размещать что-нибудь, что можно теребить, расстегивать, развязывать и так далее. То есть для тренировки навыков, которые ребенок приобретает в возрасте от 1 года (можно давать и раньше, конечно, — крохе нравится теребить завязочки, петельки, бренчать «встроенным» бубенчиком). Развивающий мячик, который мы сегодня будем шить, подойдет для самых маленьких, начиная с 4-5 месяцев. Главное его предназначение — тренировка захвата, получение ребенком новых тактильных ощущений. Мячик получится не просто шарообразной формы, а «ажурной», как фонарик.

Вот как будет выглядеть игрушка в итоге:

Игрушку можно сшить за пару дней, она совсем несложная.

Отступление: если вы сидите с малышом, то «за раз» у вас все сделать не получится — кроха будет отвлекать, требовать внимания. Мне дочка рвалась «помогать», пришлось дать ей пару готовых деталек. Это отвлекло ее на некоторое время и позволило все дошить. Наполнение и сборка были отложены на следующий день.

Выкройка развивающего мячика

Можно взять приведенную ниже выкройку. По ней получится мячик диаметром примерно 14 см.

Если вам нужен другой размер, то легко сможете составить свою собственную выкройку. Для этого на бумаге начертите окружность нужного вам диаметра. Разделите получившийся круг на 4 части. Четвертинка круга — это боковая деталь заготовок, из которых будет собрана игрушка в итоге.

Чтобы выкроить основание заготовки, проведите прямую (хорду), соединяющие углы боковой детали, и «отзеркальте» получившуюся дугу. Построение и результат наглядно представлены на картинке:

Вырежьте детали выкройки.

Шитье мячика — ход работы

Выкроите детали будущей мягкой игрушки для малыша. Деталей А потребуется 24 штуки, деталей Б — 12 штук. Из какой ткани выкраивать — решать вам. Можно сделать комбинацию двух расцветок — боковые детали из одного материала, а «основание» из другого.

У меня был бельевой сатин с крупным рисунком. Это позволило использовать для разных частей разные цвета.

Сейчас надо сделать заготовки-«треугольнички», состоящие из двух деталей А и одной детали Б. Сначала скалываем булавками детали А и Б (складываем «лицом» друг к другу) и сшиваем по дуге. Потом разворачиваем и прикалываем булавками еще одну деталь А: по двум сторонам к другой детали А и по дуге к детали Б. Прошиваем на машинке, оставляя небольшое отверстие на боковой стороне для выворачивания получившейся заготовки.

Выворачиваем треугольничек и набиваем его наполнителем (можно мелко порезать синтепон).

Отверстие вручную зашиваем простым швом «вперед иголка через край». Швы потом все равно не будет видно — они окажутся внутри мячика.

Когда все 12 заготовок сшиты и набиты, можно приступать к финальной сборке игрушки. Сшивать ее будем тоже вручную, иначе никак не получится.

По боковой грани сшиваем 2 детали. К ним так же по бокам пришиваем третью. Получился — условно говоря — конус из 3 частей. Делаем 4 таких конуса (все заготовленные частички должны быть использованы).

Сшиваем конусы между собой: сначала 2 по боковой стороне, потом к ним пришиваем третий по двум боковым швам. Особое внимание уделите уголкам игрушки — чтобы она не распускалась во время игры, сделайте побольше стежков и тщательно закрепите нить.

Завершаем пришиванием 4-ого — и игрушка готова!

Понравилось? Можете сшить малышу также игрушку с петельками.

Дети очень любят играть с мячиками. Причем не бойтесь, что их будет у ребенка слишком много. Не обязательно шить такие сложные игрушки, как эта. Достаточно простых мячиков. Например, таких: мастер-класс по пошиву простого мячика.

Работа в парах и группах | TeachingEnglish | Британский Совет

Преимущества парной работы и работы в малых группах

  • Дает учащимся больше времени на выступление
  • Изменяет темп урока
  • Привлекает внимание к вам и обращает внимание на детей
  • Позволяет им общаться со всеми в группе
  • Дает им ощущение успеха при достижении командных целей
  • Обучает их тому, как вести и быть ведомым кем-то, кроме учителя
  • Позволяет контролировать, перемещаться по классу и действительно слушать язык, который они издают.

Подводные камни и как их избежать

  • Вы можете потерять контроль над классом.Установите сигнал перед тем, как начать, например, визуальный тайм-аут руками, чтобы они знали, когда остановиться. Не кричите, чтобы они остановились, они просто будут кричать громче!
  • Вы не можете слушать всех сразу и слышать, что они говорят — создайте группы из трех человек, где A и B разговаривают, а C следит. Затем поменяйтесь ролями. Они производят язык; вы просто хотите убедиться, что они создают английский язык. Получите забавную систему из каждого слова на родном языке, которое вы слышите, монитор должен встать, а затем остаться.Активность прекращается, если все мониторы стоят. Это позволит им научиться как можно больше использовать английский и как можно меньше использовать свой родной язык.
  • В классе будет очень шумно. Это нормально, пока они не кричат. Переместите их в разные места в комнате, чтобы они могли слышать свою речь.

Как настроить парную и групповую работу

  • Обязательно полностью объясните процедуру перед разделением класса.
  • Всегда демонстрируйте с помощью волонтера то, что он должен делать.
  • Попросите их сказать вам, что они должны сделать, прежде чем они это сделают (на своем родном языке, если необходимо), чтобы проверить их понимание.
  • Подготовьте задания для быстрых завершающих, но сначала убедитесь, что они выполнили задание правильно, а не просто закончили раньше, потому что неправильно поняли, что им нужно сделать.
  • Не забывайте оставлять время обратной связи после работы в паре, чтобы дети не чувствовали, что они зря теряют время.Важно делиться своей работой всей группой, хотя это не обязательно должно быть систематическим.
  • Установите четкое ограничение по времени.
  • Контролируйте, кто с кем работает, чтобы дети не всегда находились под властью над другими.

Деятельность, связанная с парной работой

  • Катить мяч
    Это можно использовать, чтобы попрактиковаться в любом языке, требующем образца вопроса / ответа. Они могут перекатывать мяч друг другу и произносить соответствующее предложение, катая мяч.Например. ‘Здравствуйте.’ ‘Здравствуйте.’ ‘Как вас зовут?’ и т.д. Помните, что предложения, которые они практикуют, должны быть достаточно короткими.
  • Информационный пробел
    Дайте каждой паре картинку. Изображения должны быть почти одинаковыми, в каждом изображении не должно быть двух или трех элементов. Не показывая друг другу картинки, они должны описывать недостающие предметы. Они будут практиковать цвет, предлоги места и такие прилагательные, как большой, маленький и т. Д. Затем они смогут сравнить свои картинки.
  • Телефонные разговоры
    Сидя друг за другом, они могут практиковаться в телефонном разговоре или просто разговаривать по телефонной линии, которую не нужно подключать к самому телефону.Если сидеть спиной к спине, это должно вызвать у них интерес и помочь научить их слушать. Это вызов, но весело!

Деятельность, связанная с групповой работой

  • Плакаты
    Используется для отработки навыков категоризации, анализа цветов и названий игрушек. Дети могут нести ответственность за поиск картинок игрушек и группирование по цвету или типу игрушек и демонстрацию своей работы.
  • Удилища Cuisenaire
    Если вы найдете набор этих деревянных удилищ с цветовой кодировкой, вы обнаружите, что они пригодятся для целого ряда занятий.Сделайте случайный выбор небольшим группам. Вместе они должны представить сцену и построить ее, чтобы затем описать классу.
  • Погодная одежда
    Принесите различные предметы одежды. Вы можете попросить детей приносить по одному предмету каждую неделю, но несколько дополнительных приносите сами, чтобы отчитаться за тех, кто забыл. Разложите предметы по комнате четырьмя стопками, чтобы облегчить доступ и избежать столкновения с одной кучей. Класс должен быть разделен на четыре группы — по одной на каждый сезон. У них есть несколько минут, чтобы собрать определенное количество вещей, которые они могли бы носить в этом сезоне.У каждого должен быть хотя бы один предмет. Но ни у кого в группе не должно быть того же элемента, что и у других членов группы. Язык, которым они пользуются, может заключаться в том, чтобы описать своей группе, что они носят, используя цвета и словарный запас одежды, а также сказать, в каких погодных условиях они будут носить этот предмет. Другие участники группы могут сказать, подходят ли они для их сезона.

.

8 полезных советов для эффективной парной и групповой работы на уроках английского языка

Дьявол кроется в деталях.

Но какие детали наиболее важны для успешного выполнения парных и групповых заданий в вашем классе ESL?

Да, вам обязательно нужно подумать о том, как вы группируете своих учеников, это одно из первых мест.

Хотя есть несколько других простых корректировок, которые вы можете сделать для большого воздействия — детали, которые обеспечат бесперебойную работу вашей группы и пары.

От техник для легкого управления громкостью до приемов повышения морального духа, которые сделают вашим ученикам более комфортную работу с одноклассниками, прочтите восемь полезных советов по преподаванию английского языка как иностранного для групповой и парной работы.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Преимущества парной и групповой работы при обучении английскому языку

За последние несколько десятилетий произошел серьезный сдвиг в сторону коммуникативного подхода и обучения, ориентированного на учащихся, в образовании, что привело к сокращению времени, затрачиваемого учителями на выступления (TTT ).И это как раз одна из веских причин использовать парную и групповую работу в классе ESL: Это дает вашим ученикам больше возможностей говорить и практиковать то, что они узнали.

Никто не любит делать одно и то же все время, и разделение учеников на группы или пары также изменит темп урока. Это часто может быть отличным способом добавить энергии в класс, особенно когда темы считаются более тяжелыми или более сложными, например, грамматика.

Когда группы или пары работают вместе, вам также легче управлять своим классом и контролировать его. Вы сможете легко перемещаться по классу, имея хорошую возможность слушать язык, на котором говорят ваши ученики.

Если ваш класс ESL похож на большинство, у вас, вероятно, есть ученики со смешанными способностями и уровнями. Когда вы даете своим ученикам возможность сотрудничать в парах или группах, более слабых учеников могут питаться более сильными учениками, и наоборот. При моделировании другими учащимися те, кому обычно труднее понять, смогут оценить происходящее, моделируя других учащихся.

Кроме того, всегда имеет чувство достижения , связанное с парной и групповой работой. Когда пара или определенная группа успешно завершает что-то, сотрудничая друг с другом, возникает большее чувство гордости за достижение командной цели.

Помимо реалистичной разговорной речи и аудирования, это также учит ваших учеников дополнительным навыкам, особенно детям.Когда вы делите их на группы, вы помогаете своим ученикам научиться руководить и быть управляемыми, а это жизненно важные навыки.

Вот некоторые детали, которые следует учитывать при использовании парной или групповой работы в классе английского языка.

1. Знайте причину использования пар / групп

Не все виды работы подходят для пар и групп, поэтому никогда не заставляйте учащихся работать в группах над заданием просто ради работы в группах. Сотрудничество для конкретного вида деятельности должно иметь явную выгоду и ценность.

Ваши ученики также будут более заинтересованы в работе с другими, если вы поделитесь с ними этими рассуждениями.

Пары и группы лучше всего подходят для совместного или проектного обучения, например, когда студенты могут решать более сложные задачи вместе, а не что-то вроде простого рабочего листа.

2. Сначала продемонстрируйте активность

Прежде чем разбивать класс на части, вы должны полностью объяснить процесс и то, что вы ожидаете от учащихся.Это предотвратит любые перерывы на полпути к выполнению задачи, а также гарантирует, что задача будет выполнена быстро и плавно с небольшими затруднениями.

Независимо от того, насколько продвинуты ваши ученики, всегда демонстрируйте то, чего вы ожидаете, либо в одиночку, либо с помощью одного (или нескольких) из ваших учеников. Это поможет вашей деятельности работать гладко, а также будет меньше места для любых недоразумений.

Для большинства мероприятий воздержитесь от раздачи необходимых материалов до после , когда вы объяснили правила и завершили демонстрацию.Особенно с младшими учениками, когда перед ними оказывается лист или ножницы, концентрация обычно теряется.

3. Установите четкое ограничение по времени

После того, как вы показали, чего ожидают от учащихся, также важно установить четкое ограничение по времени. Сделайте это немного сложнее, чтобы заставить студентов сотрудничать и удерживать учеников на задании.

Если перед вашими учениками стоит действительно простая задача, плюс знания, полученные из нескольких голов, вместе взятых, время потрачено не зря. Вот почему может действительно помочь немного сложное ограничение по времени.

Если у вас есть проектор, вы можете оставить любой из этих классных таймеров на экране для всеобщего обозрения.

4. Приготовьте метод регулировки громкости

Чтобы не проводить в классе слишком шумно, чтобы сосредоточиться, сделайте «сигнал тишины» перед началом. Это может быть простой сигнал рукой, например, знак тайм-аута «T» или мерцание огней, которые вы можете использовать, чтобы указать, что им необходимо снизить громкость на несколько ступеней.

Этот невербальный сигнал удержит вас от крика, так как вам не придется говорить, несмотря на повышающийся уровень шума.

Если у вас есть проектор и микрофон, вы также можете использовать бесплатные сайты, такие как Bouncy Balls и Calmness Counter, или платное приложение Too Noisy для визуального контроля громкости.

Еще один способ уменьшить любые предсказуемые проблемы с шумом — это разбить группы или пары по классной комнате. Таким образом, они могут слышать других членов своей группы без необходимости кричать, что снижает общий уровень шума в классе до приемлемого уровня.

5. Назначение языкового монитора для каждой группы

В одноязычных классах также может быть проблемой, чтобы ваши ученики говорили по-английски, а не переходили на свой родной язык.Один из способов предотвратить это — назначить в каждой группе наблюдателя, которому будет поручено наблюдать за выступлениями группы.

Чтобы ваши ученики знали, на каком языке они говорят на своем родном языке, попросите мониторов вставать каждый раз, когда они слышат слово, отличное от английского. Чем больше будут стоять ваши мониторы, тем очевиднее это будет для вашего класса.

Как учитель, вы должны быть фасилитатором только во время групповой работы, поэтому этот метод помогает возложить ответственность на группы.

6. Начните с быстрого ледокола

Чтобы ученикам было удобнее работать вместе, начните работу в группе / в паре с очень короткого ледокола. Если вы не забудете включить этот небольшой шаг, это может иметь огромное влияние на то, насколько хорошо группы или партнеры работают вместе.

Вот несколько идей для очень простых, коротких ледоколов:

  • Ответ на вопрос «Вы бы предпочли…?» вопрос
  • Отвечаю на забавный вопрос
  • Пытаюсь произнести их имя задом наперед
  • Поделиться своим любимым X (животное, приложение, песня, фильм, еда, десерт и т. д.))
  • Самостоятельная сортировка (по дням рождения, росту, размеру обуви, в алфавитном порядке по фамилиям и т. Д.)
  • Быстрый раунд (1-2 минуты) словесных ассоциаций

7. Подготовьте вспомогательные задания для ранних финишеров

Иногда эти задачи могут выполняться быстрее, чем вы планировали, в зависимости от вашего класса и данной темы. Чтобы избежать попадания в ловушку с ранними финишерами, всегда имейте под рукой несколько дополнительных заданий или план Б для этих групп.

Это не обязательно должно быть совершенно новое занятие, на планирование которого вы тратите много времени.Это может быть что угодно: от расширения текущей работы группы / пары до действия, в котором рассматривается другая тема, которую вы недавно вместе обсуждали.

Но, как и само упражнение в паре / группе, упомянутое в пункте 3, если вспомогательное упражнение будет слишком простым, студенты могут стать болтливыми и рассеянными. Так что имейте это в виду, когда будете проводить мозговой штурм, чтобы создать несколько резервных копий для первых участников.

FluentU — это хорошее занятие для студентов, которые рано заканчивают работу, и в целом для вашего класса.

Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе! FluentU берет видео из реального мира, например музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое, и превращает их в индивидуальных уроков изучения языка для вас и ваших учеников.

Это огромная коллекция подлинных англоязычных видео, которые англоговорящие люди смотрят регулярно. Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов.

Здесь вы найдете видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов.

Слова приходят с примерами предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструментами активного обучения для студентам нравятся мультимедийные карточки и забавные игры типа «заполните пробел.”

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что гарантированно увлекут ваших учеников изучением английского языка.

Попробуйте FluentU и убедитесь сами!

8. Включите оценку сверстниками

Когда ваши ученики работают в парах или группах, включите какой-либо тип оценки сверстников в конце упражнения. Убедитесь, что учащиеся заранее знают, что им нужно будет оценить членов своей группы.Уже одно это является еще одним сильным инструментом для удержания учащихся при выполнении задания и поведения.

Партнерская оценка не должна быть всесторонней. Вот некоторые идеи форм / рубрик:

Очевидно, что успешное выполнение парной и групповой работы требует большего, чем просто «работа в парах и группах», но с этими восемью советами вы точно знаете, что включить.

Так что продолжайте и используйте парные и групповые занятия в классе ESL, чтобы предоставить вашим ученикам целенаправленное общение на английском языке, в котором они нуждаются.Удачи!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.

Погрузитесь в английский в вашем классе!

20 привычек самообразования, чтобы научиться чему-либо

На этой странице могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы получаем небольшую комиссию за все, что вы покупаете. Как партнер Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках. Пожалуйста, проведите собственное исследование, прежде чем совершать какие-либо покупки в Интернете.

Для тех из нас, кто использовал наши компьютеры, смартфоны и планшеты исключительно в развлекательных целях, настало время для важного осознания: ваше цифровое устройство может стать вашим лучшим инструментом для роста и самообразования .

Публичные библиотеки также являются огромным источником знаний. Вы можете выбрать любой печатный или онлайн-материал, который вам понравится, и использовать выходные для саморазвития.

Излишне говорить, что независимое обучение (и независимое мышление!) — это путь, требующий большой отдачи. Стать самоучкой (или самоучкой) непросто. Онлайн-мир полон отвлекающих факторов, поэтому вам нужно напоминать себе о своей цели и много работать над своей дисциплиной.

Итак, если вы заинтересованы в совершенствовании своих усилий по самообразованию, мы рекомендуем 20 привычек, которые помогут вам овладеть любой темой, навыком или важной концепцией .

Давайте перейдем к этому…

( Примечание: еще один положительный способ улучшить свою жизнь — читать и узнавать что-то новое каждый день. Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других людей и начать свой день с последние БЕСПЛАТНЫЕ, информативные новости с этого веб-сайта .)

1. Подготовьте учебную среду

Поскольку у вас нет классной комнаты, чтобы вы были максимально сосредоточены, вы должны создать свое собственное учебное пространство (вы можете узнать, как это сделать, из этой статьи Edutopia).Для этого важно организовать стол.

Возьмите удобный стул, ноутбук, необходимые вам книги и тетради, а также ручки / карандаши / маркеры. Как только вы сядете на этот стул, ваш ум будет готов посвятить себя цели обучения.

А если вы студент, то важно создать учебную среду и расписание, которые не будут отвлекать. В нашем блоге Никлас Гёке описывает пошаговый процесс создания рабочего графика обучения.

СВЯЗАННЫЕ: 12 рутинных привычек доброго утра

Хотите построить ориентированный на успех утренний распорядок? Посмотрите это видео, чтобы узнать о 12 утренних привычках самых успешных людей в мире.

2. Получите словарь

Конечно, вы также можете использовать онлайн-словарь, такой как Merriam-Webster или Dictionary.com, но вам также понадобится печатный словарь, который вы будете использовать, когда будете учиться в книги.

Исследования, учебники и другие важные материалы часто написаны высокоинтеллектуальным языком, поэтому вам понадобятся интерпретации, чтобы понять, что авторы пытаются сказать.

СКАНДАЛ: УКРАИНА — ШВЕЦИЯ ЕВРО 2020 | РЕАКЦИЯ ФАНАТОВ И ФУТБОЛИСТОВ ШВЕЦИИ | У ШЕВЧЕНКО ПРОБЛЕМЫ

Как правило, если вы не знаете ни слова, потратьте несколько минут на его поиск.Затем поставьте перед собой задачу использовать это новое слово в разговоре в следующие 24 часа. Вы даже можете перейти на следующий уровень, создав 30-дневное задание «Слово дня».

3. Выделите важную информацию

Вы должны выделить все важные концепции, с которыми вы сталкиваетесь. Вы можете сделать это разными способами:

Человеческий мозг не предназначен для запоминания каждой части информации, с которой вы сталкиваетесь. Поэтому, если вы считаете, что какая-то информация важна, найдите время, чтобы записать ее в систему, к которой вы сможете обратиться когда-нибудь в будущем.

Чтобы узнать больше о хранении информации, прочитайте нашу статью о пирамиде удержания обучения.

4. Учитесь на разных носителях

Читайте соответствующие статьи, журналы и книги, посещайте семинары, смотрите телевизионные документальные фильмы и получайте учебники для колледжей / университетов из той области, которая вам интересна. Вы даже можете слушать образовательные подкасты и смотреть видео на YouTube на эту тему, которые обычно бесплатны.

Если вы большой поклонник обучения через просмотр документальных фильмов, прочтите наш обзор CuriosityStream, чтобы узнать, подходит ли он вам.

Узнайте, какой подкаст подходит вашему стилю обучения. Ознакомьтесь с нашими списками любимых подкастов:

В недавней статье мы говорили о 7 стилях обучения, включая визуальный, социальный, индивидуальный, логический, физический, словесный и звуковой. Смысл этой статьи в том, что у всех нас есть уникальная комбинация «того, что работает» для наших усилий по самообразованию. Итак, уловка состоит в том, чтобы понять, как вы изучаете, а затем построить вокруг него систему.

Так что экспериментируйте с разными средами и сосредоточьтесь на том, что вас больше всего вдохновляет.Однако не ограничивайте себя одним источником знаний; обязательно экспериментируйте и извлекайте пользу из информации во всех формах.

И если вы хотите использовать платформу, которая сочетает в себе различные стили обучения, я рекомендую проверить эти платформы:

5. Следите за ссылками

Когда вы читаете серьезные материалы , вы найдете ссылки из книг, научных статей, статистических источников и других типов публикаций, которые помогли автору подтвердить факты.

Найдите эти материалы, и вы откроете для себя совершенно новое измерение темы, на которой вы сосредоточены.

6. Поговорите с экспертами

Вы можете многому научиться из содержательных бесед. Найдите специалистов по интересующим вас темам и задайте вопросы. Ничто не сравнится с личным общением с вдохновляющими людьми.

На самом деле, если вы хотите по-настоящему овладеть темой, найдите наставника и найдите способ заставить этого человека провести вас через процесс.

У российского болельщика отобрали флаг и дали в челюсть на матче Украина — Швеция в 1/8 ЕВРО-2020

7.Учись каждый день!

Лучше заниматься по полчаса каждый божий день, чем тратить время на уроки на все выходные, а затем забыть о своей цели на следующие несколько дней (например, эта история, написанная Рэйчен Брайан, объясняет, почему разгульная учеба может быть вредна для твое здоровье).

Порядок важен! Составьте свой учебный график короткими частыми занятиями, которые позволят вам сосредоточиться на материале. Ознакомьтесь с шагами Стива к эффективному обучению

8.Не считайте все, что вы читаете, правдой.

Даже если вы найдете наиболее подходящие источники для изучения, вы никогда не сможете предположить, что прочитанное вами на 100% правдиво.

Когда вы используете разные учебные материалы, некоторые из них могут противоречить тому, что вы уже знаете. Убедитесь, что вы разобрались в сути проблемы, проведя углубленное исследование.

БЕЗУМНАЯ РЕАКЦИЯ РОНАЛДУ НА ПОБЕДУ СБОРНОЙ УКРАИНЫ НАД ШВЕЦИЕЙ �� ШВЕЦИЯ 1:2 УКРАИНА

Чтобы узнать больше, посмотрите это короткое видео о том, как выполнить простую проверку фактов в отношении информации, которую вы потребляете:

9.Присоединяйтесь к онлайн-сообществам учащихся и методов

Блестящие умы привлекают друг друга. Вы не хотите учиться изолированно, поэтому убедитесь, что вы нашли подходящие группы в Facebook, суб-сообщества Reddit и группы LinkedIn, которые свяжут вас с людьми, у которых вы можете учиться.

Ключевым моментом здесь является то, чтобы качество превышало количество . Лучше найти эту группу, полную знающих людей, вместо того, чтобы присоединяться к десяткам групп, заполненных людьми, которые сосредоточены только на некачественной информации.Так что я бы порекомендовал потратить несколько недель на изучение разных групп, пока вы не найдете ту или две, которые заполнены фактическими экспертами по данной теме.

10. Сделайте изучение своего образа жизни своим

По мере того, как вы приобретете больше знаний и начнете понимать, как все работает, вы можете потерять способность удивляться. Не позволяйте этому случиться! Задавайте больше вопросов и открывайте для себя что-то новое каждый день.

Вы можете сделать это разными способами:

11. Поиск онлайн-курсов

Многие уважаемые университеты предлагают бесплатные онлайн-курсы на таких сайтах, как Udemy, Coursera, edX, SkillShare и других популярных сайтах.Если вы хотите отличаться от толпы онлайн-учащихся, вы можете попробовать неожиданные источники знаний.

Существует множество онлайн-направлений, которые позволяют получить необходимые знания, но, опять же, вот наши любимые платформы:

12. Получайте информацию от агрегаторов новостей

Вместо того, чтобы проверять разные веб-сайты, вы можете оставаться в курсе с помощью трендов, если вы следите за новостными агрегаторами, такими как Fark, Google News и Feedly.

Не присоединяйтесь просто к победителям, когда дело доходит до изучения новых предметов.Обязательно читайте информацию из надежных и разнообразных источников.

13. Не читайте просто так. Обзор!

Обязательно запишите все, что вы узнали за день. Делайте заметки и просматривайте их после окончания учебного занятия.

Эта практика поможет вам намного легче впитывать материал.

14. Ставьте цели

Важно выработать привычку учиться. Вот почему вам нужно ставить цели на месяц и на день и дать себе мотивацию для их достижения.

Если вы хотите получить дополнительную информацию о постановке целей самообразования , то я предлагаю вам ознакомиться со следующими статьями:

15. Пишите эссе и исследовательские работы!

Знаете ли вы, что может вдохновить вас узнать больше? Письмо! Выберите интересную тему и напишите по ней подробное эссе или исследовательскую работу.

Опубликуйте эти статьи в своем блоге и участвуйте в обсуждениях с сообществом привлеченных вами последователей. Если вы не верите, что письмо может помочь, прочтите здесь о его психологической пользе.

16. Учите!

Если вы хотите доказать, что получили достаточно знаний — начинайте преподавать. Вы можете стать частным репетитором, предложить онлайн-курсы или даже написать книгу по этому предмету.

Существуют потрясающие бесплатные инструменты для создания курсов, которые вы можете использовать, чтобы помочь другим людям узнать то, что вы знаете. И если вы хотите узнать, как стать автором, публикуя свои мысли, вот 17-этапный процесс получения дохода в качестве автора, публикующего собственные статьи.

17.Имейте график.

Самообразование должно быть делом, а не времяпрепровождением. Убедитесь, что вы вписали это в свой график как обычное мероприятие со сроками и обязанностями.

Известная цитата (которую часто приписывают Аристотелю):

«Мы то, что мы постоянно делаем. Таким образом, совершенство — это не действие, а привычка ».

Моя точка зрения?

Если вы хотите овладеть каким-либо навыком или темой, то вы должны над этим работать… Каждый. Не замужем. День. Фактически, включите это как задачу в свой любимый инструмент списка дел и убедитесь, что это важная часть вашего расписания.

18. Делайте заметки

Вам необходимо вести дневник, который будет напоминать вам обо всем, что вам нравится в учебе. Напишите обо всех достижениях и целях!

Вы можете использовать Penzu или другой онлайн-журнал, который сохранит ваши заметки в тайне, или поиграться с другими методами оцифровки ваших учебных заметок.

Вы можете использовать технику Фейнмана, чтобы узнать все по одной теме.

19. Каждое препятствие — это шанс расшириться.

Вы столкнетесь с разочарованием, унынием, замешательством и недостатком вдохновения.Если вы приложите усилия, чтобы преодолеть все эти препятствия, вы станете преданным человеком, которым всегда хотели быть.

20. Скажите ДА новому опыту.

Поскольку у вас есть свобода развивать свой собственный стиль обучения, вам необходимо привнести в это путешествие некоторый практический опыт.

Вести блог, учить других или найти способ применить все, что вы узнали, в своем традиционном образовании или работе, которую вы выполняете.

Последние мысли о самообразовании

Человеческий разум обладает огромной силой, которую не все люди понимают.Большинство из нас достаточно довольны образованием, которое мы получаем в школе, но мы можем достичь гораздо больших высот, когда выйдем за эти границы.

Поскольку все ресурсы доступны, нет причин больше откладывать ваш путь к самообразованию. Сегодня вы можете узнать все, что угодно, используя доступные технологии. А если вам нужно визуальное вдохновение, вот некоторые из наших любимых идей для студентов.

Надеюсь, 20 привычек, которые я перечислил в этой статье, помогут вам сделать первый шаг к овладению любым навыком или частью информации, которую вы пытаетесь освоить.

Наконец, если вы хотите еще один позитивный способ улучшить свою жизнь, читайте и узнавайте что-то новое каждый день. Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других и начать свой день с последних БЕСПЛАТНЫХ, информативных новостей с этого сайта .

Об авторе : Джули Петерсен — специалист по контент-маркетингу и частный репетитор. В настоящее время ведет свой блог по написанию эссе AskPetersen.com .Узнайте больше о Джули здесь .

Адаптация материалов для разных возрастных групп | TeachingEnglish | Британский Совет

Введение
В последнем учебном совете мы рассмотрели, как адаптировать материалы для групп со смешанными способностями. Это наиболее распространенный тип адаптации, который приходится делать учителям. Однако бывают случаи, когда вам, возможно, придется адаптировать материалы из-за возраста ваших учеников. Чтобы рассмотреть эту тему, я разделю ее на два возможных сценария:

Использование материалов, предназначенных для старших школьников, с младшими учениками

В мире молодых учащихся мы часто обнаруживаем, что языковые способности учащихся выходят далеко за рамки типичный учебник, рассчитанный на их возраст.Поэтому часто требуется некоторая адаптация. В качестве примера: в настоящее время я обучаю группу 11-15-летних на курсах уровня First Certificate (выше среднего). Мы используем учебник, предназначенный для подростков старшего возраста и взрослых, поэтому адаптация является важной частью планирования урока. Главное, о чем следует помнить при адаптации заданий, — это подумать о том, как сделать задание более реальным для ученика. На прошлой неделе мы писали официальные письма, чего никто из студентов никогда не делал в своей жизни, и поэтому им требовалась серьезная поддержка.Посмотрев несколько образцов официальных писем, мы перешли к задаче в книге, а именно к письму с жалобой на услуги, полученные от туроператора во время недавнего отпуска. Очевидно, что они вряд ли сделают это даже на своем родном языке. Однако я знал, что некоторые студенты недавно ходили на концерт и были разочарованы выступлением. Итак, используя этих студентов, мы вместе адаптировали задачу. Я спросил студентов, что их разочаровало в шоу, и мы составили список.Эти пункты стали содержанием задания. Функциональный язык жалоб остался прежним, но задача стала более живой, поскольку она была более личной и ближе к собственному опыту студентов.

Разговорная деятельность тоже может нуждаться в адаптации. Собеседование может стать собеседованием для поступления на летние курсы или для помощи в скаутском лагере.

Вопросы, которые следует учитывать при подготовке уроков:

  • Узнают ли ученики что-нибудь по теме?
  • Если нет, как я могу ввести тему?
  • Будет ли интересна тема студентам?
  • Если нет, то как мне сделать его интереснее и воплотить в жизнь?
  • Какая поддержка понадобится студентам для выполнения задания?

Использование материалов, предназначенных для младших школьников со старшими учениками

Если вы обнаружите, что используете материалы, предназначенные для младших школьников со старшими учениками, вы должны быть осторожны.Подростки особенно могут найти оскорбление, когда им преподносят детский материал, когда они считают, что готовы к чему-то более взрослому. Если вы не можете найти более подходящий материал, используйте то, что у вас есть, в качестве отправной точки.

Игры и развлекательные мероприятия, которые подходят для юных учеников, часто одинаково хорошо подходят для подростков старшего возраста или взрослых. Если вы объясните причину игры или действия и проясните, что студенты практикуют, играя в них, то большинство студентов, как правило, ответят положительно.Старшие ученики быстро разберутся с вами, если вы просто убиваете время и в этом нет реального смысла. Недавно я играл в бинго с формированием слова с группой взрослых и был поражен тем, что они были действительно взволнованы и соревновались и все пытались выиграть, чтобы в следующем раунде стать «королем бинго» или «королевой бинго». Думаю, после тяжелого рабочего дня им понравилась возможность на двадцать минут вернуться к своему детству!

Вопросы, которые следует учитывать при подготовке уроков:

  • Подходит ли занятие для данной возрастной группы?
  • Если нет, как я восполню этот пробел?
  • В чем смысл деятельности?
  • Что будут изучать студенты?
  • Должен ли я объяснить студентам, почему мы выполняем задание?

При любой адаптации материалов важно помнить, как можно персонализировать задачу и сделать ее более актуальной для учащегося.Если вам ясно, почему вы используете определенный материал и каковы ваши цели, тогда учащиеся должны быть довольны заданием, поскольку они смогут увидеть в нем смысл. Найдите время, чтобы пообщаться со своими учениками и узнать, чем они занимаются в свободное время и чем они интересуются. Сделав это, вы сможете найти больше материалов по темам, которые им интересны.

Автор: Jo Budden

Впервые опубликовано в 2008 г.

22 Преимущества хобби или досуга

На этой странице могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы получаем небольшую комиссию за все, что вы покупаете. Как партнер Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках. Пожалуйста, проведите собственное исследование, прежде чем совершать какие-либо покупки в Интернете.

Многие люди застревают в ежедневном или еженедельном распорядке дня, который предлагает немного больше, чем жизнь типа « полоскание и повторение ».

Хотя важно придерживаться графика, иногда один и тот же распорядок становится скучным, особенно когда вы тратите слишком много времени на малоценные занятия, такие как просмотр телевизора, просмотр социальных сетей или привлечение вредных привычек, сдерживающих ваши личные успех.

как шьют футбольные мячи

Иногда важно внести некоторые изменения в то, что может показаться скучной жизнью.

Один из способов покончить с монотонностью — сосредоточиться на хобби, которое доставляет удовольствие и помогает провести время с пользой.

Проведение времени, занимающегося приятным делом, не связанным с работой или другими обязательствами, поможет повысить ваше счастье и удовлетворение жизнью. Это позволит вам тратить время на то, что делается только для вашей личной выгоды, а не для выгоды других.

Без хобби ваша жизнь может стать скучной, требовательной и закончиться нездоровым круговоротом. В то время как рутина — это здорово, потому что это так легко, включение хобби в вашу жизнь может добавить волнения и искры, которые, возможно, потребуются для повышения вашего личного удовлетворения. Затем это отразится на вашей производительности и способности поддерживать здоровую семью и другие отношения.

Теперь, если вы все еще не уверены, «почему» вам следует заниматься веселым, развлекательным занятием, я рекомендую вам прочитать оставшуюся часть этой статьи, где мы говорим о 22 преимуществах хобби (а также , взгляните на эти увлечения мужчин и эти увлечения женщин.)

( Примечание: еще один положительный способ улучшить свою жизнь — читать и узнавать что-то новое каждый день. Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других людей и начать свой день с последних БЕСПЛАТНЫХ информативных новостей с этого сайта .)

Давайте перейдем к делу…

1. Хобби — отличное средство от стресса.

Ваше хобби должно быть полностью приятным занятием, позволяющим отвлечься от требований повседневной жизни или отрицательных эмоций.Это здоровое и продуктивное отвлечение от работы или личных проблем.

Хотя добавление занятия в список дел может показаться, что оно может создать больше стресса, я обнаружил, что на самом деле это отличный выход для снятия стресса. Когда вы сосредотачиваетесь на задаче, не связанной с работой, и получаете возможность погрузиться в ее ход, весь ваш стресс, кажется, уходит.

Например, может быть, вы хотите заняться рыбалкой. Хотя поначалу вы можете рассматривать это как обязательство времени, которое вы действительно не можете себе позволить, как только вы сможете выделить время в своем плотном графике, чтобы сосредоточиться на воде и на природе, это поможет вам оставить работу и жизнь в стороне. какое-то время.

(Кроме того, вот 16 дополнительных способов уменьшить стресс в вашей жизни.)

2. Хобби побуждают вас сделать перерыв.

Хобби дает вам возможность сделать перерыв, а также дает вам чувство цели. Если вы похожи на меня, вам, вероятно, нравится чувствовать себя продуктивным, что бы вы ни делали. Если вы занимаетесь чем-то, вы не хотите чувствовать, что просто крутите колеса.

Хобби дает вам чувство цели.

Вы можете делать что-то, при этом весело проводя время.Кроме того, чем больше вы занимаетесь хобби, тем больше вы узнаете об этом предмете, что даст вам большее чувство удовлетворения от жизни. Может быть, вы хотите выучить новый язык или научиться писать китайские иероглифы. Чем больше вы занимаетесь своим хобби, тем больше узнаете.

3. Хобби — это новые задачи и новые впечатления.

Проблемы, связанные с работой, часто сопровождаются стрессом и стремлением быть лучшими в том, что вы делаете. Имея хобби, вы можете получать удовольствие от процесса изучения чего-то нового, не чувствуя себя разочарованным из-за того, что вначале у вас плохо получалось.Это даже может помочь вам выйти из зоны комфорта.

Хобби также может предлагать вам другие типы задач, чем вы привыкли. Хотя вы можете проводить дни на работе, испытывая моральные трудности, вы можете заняться хобби, которое может бросить вам вызов физически, например скалолазанием или каякингом.

4. Хобби позволяют раскрыть себя и свои таланты.

Вы никогда не узнаете, на что способны, если не попробуете что-нибудь. Вы можете удивить себя. Например, вы можете предположить, что никогда не будете заниматься гольфом, потому что вам скучно смотреть по телевизору, и это кажется медленным способом провести время.

Но если вы попробуете, вы можете обнаружить, что любите играть в гольф, и что у вас есть определенный талант правильно бить по мячу и добиться успеха в этом виде спорта. Хобби помогает вам открыть для себя то, в чем вы хороши (и плохи), и может вас удивить.

5. Хобби может улучшить вашу карьеру.

Хотя может показаться нелогичным выделять время на что-то вне работы, чтобы продвигаться вперед на работе, профессиональные тренеры подтвердили, что наличие хобби может помочь вам лучше выполнять свою работу.

Наличие хобби помогает научиться справляться со стрессом на работе и в личной жизни и мыслить творчески. Это также показывает работодателям, что у вас есть страсть и желание что-то делать со своим временем. (Просмотрите этот список творческих увлечений!)

Хобби также может снизить ваши шансы на выгорание на работе. Если весь ваш распорядок дня состоит из работы и дома без какой-либо другой стимуляции вашего мозга, вам будет скучно. Наличие хобби может помочь вам сосредоточиться и повысить управляемость, пока вы на работе, потому что это отвлечет от времени вне работы, которое вы не занимаетесь своим умом.

Итак, если вы проводите время после работы, сосредоточившись на катании на велосипеде, вы дадите своему разуму возможность сосредоточиться на чем-то конкретном, а не на том, что произошло на работе в тот день. Это поможет вам вернуться к работе на следующий день отдохнувшим и готовым к успеху.

6. Хобби может приносить дополнительный доход.

Вы можете найти хобби, в котором вы достаточно хороши, чтобы делать продажи для получения дополнительного дохода. У вас даже может быть шанс превратить свое хобби в работу на полную ставку. Например, возможно, вам действительно нравится садоводство, и вы проводите время, ухаживая за своим садом и сохраняя его здоровым и ухоженным.

Если вы обнаружите, что действительно обладаете способностями к этому, вы можете предлагать другим людям услуги по дизайну сада, которые могут превратиться в постоянную работу. Даже если это просто консалтинг, это был бы один из примеров отличного способа заработать немного денег на хобби.

7. Хобби помогают перейти на пенсию.

Хотя идея выхода на пенсию может показаться отличной вещью, многие люди обнаруживают, что их жизнь теряет смысл, когда они перестают работать. Выход на пенсию означает большие перемены в образе жизни, и некоторые это не воспринимают слишком хорошо.Что вы будете делать в свободное время? Вы почувствуете, что ваша жизнь достаточно наполнена?

Наличие хобби позволит вам вести жизнь вне работы, так что вы сможете сосредоточиться на чем-то продуктивном. Для некоторых людей это так же просто, как создать мостовую группу. Многие люди учатся играть в бридж в более поздние годы, чтобы вести активную социальную жизнь, но при этом бросать вызов своему уму.

8. Хобби не дает зря тратить время и создавать вредные привычки.

Хобби помогают людям избежать скуки.Скука на самом деле является причиной многих страданий в нашем обществе и многих деструктивных форм поведения людей.

Наличие хороших хобби для того, чтобы заполнить свободное время, снижает вероятность того, что люди будут тратить свободное время на негативные занятия или вредные привычки, такие как выпивка, азартные игры или наркотики. Хобби заставляет вас чем-то заняться, когда вы не можете найти чем-то, чем можно занять свое время. Они также дают вам повод с нетерпением ждать.

Как гласит старая пословица, «праздные руки — мастерская дьявола.«Хобби убережет вас от неприятностей и поможет избавиться от скуки. Таким образом, вместо того, чтобы сидеть сложа руки, пытаясь найти что-нибудь, чтобы развлечь вас, вы можете вернуться к своему увлекательному хобби, которое заставляет вас полностью потерять счет времени.

БОЛЕЛЬЩИК ЗАБИЛ ГОЛ И СПАС КОМАНДУ! Крутые голы фанатов футбола. Футбольный топ @120 ЯРДОВ

9. Хобби помогают расти духовно.

Так же, как ваше тело питается с помощью еды и упражнений, ваша душа также нуждается в питании. Это может происходить как через творчество, так и через духовную практику. Делая что-то, что дает вам чувство вдохновения и перезарядки, вы сможете применить эти чувства в других сферах своей жизни.

Духовное питание своей души предполагает регулярное соединение со своей высшей силой. Ваше лучшее духовное хобби поможет вам почувствовать себя спокойным, умиротворенным и целеустремленным. Хобби, которыми вы занимаетесь в одиночку, — это почти форма медитации, потому что они могут помочь вам расслабить ум и соединиться с высшей силой.

10. Хобби повышают вашу уверенность в себе и самооценку.

Расширение границ и выход из зоны комфорта поможет вам повысить самооценку, поскольку вы добиваетесь того, что, как вам казалось, было невозможным.Каждый раз, когда вы прогрессируете в своем хобби, вы все больше подталкиваете себя к мыслительной способности достичь чего-либо.

Вы чувствуете себя хорошо, когда у вас хорошо получается. Конечно, для любой деятельности есть кривая обучения, но как только вы сможете достичь того момента, когда вы будете уверены в том, что делаете, вы добьетесь успеха в своем путешествии и почувствуете внутреннюю мотивацию продолжить.

Например, подумайте о том, как вы продвинетесь от начального класса таэквондо до 10 класса.Вам суждено добиться прогресса в каждом классе, что приведет вас к совершенствованию искусства тхэквондо. Этот процесс укрепит вашу уверенность в себе.

11. Хобби обогащают вашу точку зрения.

Новое хобби может быть очень эффективным, когда дело касается построения характера. Это обогащает вашу жизнь и дает вам новый взгляд на вещи.

Независимо от того, каким хобби вы занимаетесь, вы обязательно познакомитесь с новыми людьми и идеями.Хобби поможет вам расти во многих отношениях, в том числе познакомит вас с разнообразием, новыми мнениями и новыми взглядами на жизнь.

12. Хобби улучшают вашу память.

Вы, вероятно, уже предполагаете, что такие умственно напряженные хобби, как игра в шахматы или обучение программированию на компьютере, могут дать вашему мозгу отличную тренировку. Однако знаете ли вы, что такие хобби, как шитье и вышивание бисером, также могут улучшить вашу память?

Выполнение этих целенаправленных действий может сосредоточить ваш мозг, подобно тому, как это делает медитация.Ремесленные хобби помогают предотвратить депрессию, одновременно защищая мозг от потери памяти из-за старения.

Эустресс — это положительный тип стресса, который заставляет вас волноваться от того, что вы делаете. Хобби — один из лучших способов переживать такой стресс. Когда вы делаете что-то только потому, что действительно хотите это делать, вы чувствуете волнение, которое может отразиться на вашей жизни в целом.

Возьмем, к примеру, игру в баскетбол. Если вы просто играете для развлечения, азарт от игры, вероятно, придаст вам чувство энергии из-за быстрого игрового процесса.Ваше хобби не должно быть таким динамичным, как баскетбол, но оно все же может стать проблемой, которая будет способствовать положительному стрессу.

Вы, наверное, слышали о некоторых из самых обсуждаемых техник внимательности, таких как медитация, но появляется все больше свидетельств того, что многие хобби также могут выступать в качестве эффективных упражнений на осознанность. Это потому, что они побуждают людей сосредоточиться на поставленной задаче.

Занятие хобби приучает вас войти в состояние потока, особенно когда вы действительно любите то, что делаете, и получаете от него удовольствие.Возьмем, к примеру, керамику. Концентрация, необходимая для создания произведения искусства, помогает сосредоточить ум и позволяет избавиться от стрессовых мыслей.

Даже если у вас нет большого художественного таланта, процесса соединения вашего разума с телом для создания искусства достаточно, чтобы перенести вас в настоящий момент.

(Чтобы узнать больше об этой концепции, обязательно ознакомьтесь с как построить практику внимательности и 71 упражнение на внимательность, которое вы можете попробовать самостоятельно .)

15. Хобби помогают предотвратить депрессию.

Многие люди обращаются к различным методам лечения, терапии и лекарствам, чтобы помочь контролировать психические заболевания, такие как депрессия, но знаете ли вы, что увлечение, которое вам уже нравится, тоже может помочь?

Одно исследование, в котором проверялась способность вязания управлять тревогой при расстройствах пищевого поведения, показало, что пациенты могли уменьшить свое чувство тревоги, когда они были озабочены вязанием. В частности, 74% участников сообщили, что вязание успокаивает и лечит.

Увлечение, которое вам уже нравится, может быть тем эффективным лечением, которое вы так долго искали. Некоторые общие хобби, которые, по мнению людей, помогают предотвратить тревогу и депрессию, включают прослушивание музыки, волонтерство, ведение дневника благодарности и игры с домашними животными.

Если вы потратите время на то, чтобы расслабиться и заняться чем-нибудь, это поможет вашему психическому здоровью. Хобби помогают улучшить у человека чувство идентичности, полезности и благополучия, а также избавляют от чувства никчемности и неуверенности в себе.

16. Хобби помогает сохранять физическое здоровье.

Целостный образ жизни требует большего, чем просто здоровое питание и физические упражнения. Это также включает в себя занятия любимым делом.

Исследования показали, что досуг не только помогает людям быть счастливее и меньше скучать, но также является отличным способом повысить свою продуктивность и даже помочь людям оставаться в форме.

У людей больше шансов сбросить вес или оставаться в форме, если они займутся физическим хобби, которое может быть одновременно полезным и забавным.С другой стороны, принуждение себя к занятиям делает это рутинным занятием и часто заканчивается отказом от курения, потому что это не доставляет удовольствия.

Итак, хотя вы, возможно, не захотите просыпаться в 5:00 утра, чтобы прогуляться по беговой дорожке в течение часа, вы можете рассчитывать присоединиться к команде по кикболу после работы, которая может дать вам как физические упражнения, так и некоторое социальное взаимодействие. .

17. Хобби помогают лучше спать.

Что вы обычно делаете перед сном? Если вы похожи на многих людей, вы, вероятно, просматриваете свой телефон, смотрите телевизор или просматриваете социальные сети.И тогда вам, вероятно, трудно заснуть.

Вместо того, чтобы тратить время на эти дела, найдите расслабляющее хобби, чтобы замедлить сердечный ритм и снизить частоту мозговых волн в ночное время. Это позволяет легче заснуть.

Кроме того, ощущение «хорошей» усталости после активности в течение дня может помочь вам получить более спокойный сон. Так что, если вы занимаетесь более активным хобби, например, занимаетесь кикбоксингом в течение дня, это может помочь утомить ваше тело и подготовить его к крепкому ночному сну.

(Примечание: если вы хотите открыть для себя дополнительные способы улучшить свой сон, ознакомьтесь с этими 13 техниками для более раннего засыпания и того, как просыпаться раньше, чувствуя себя отдохнувшим).

18. Хобби укрепляют ваши отношения. .

Как только вы найдете хобби, которое вам нравится, вы сможете поделиться им с близкими и проводить больше времени вместе. Возможно, ваши отношения с супругом стали немного скучными и повторяющимися, и пора добавить эту искру снова.Если у вас нет нового хобби, которое вы хотели бы начать вместе, пригласите супруга присоединиться к вам в вашем текущем хобби. (Мы даже составили список забавных хобби, которыми можно заниматься вместе.)

Может быть, вы полюбили готовить. Попросите супруга присоединиться к вам на кухне и посмотреть, что вы все вместе сможете придумать. Это поможет вам проводить время вместе, пока вы готовите, а потом еще больше, пока вы наслаждаетесь тем, что решили приготовить.

19. Хобби позволяют знакомиться с новыми людьми.

Взаимные вкусы в таких занятиях, как музыка, искусство и спорт, — один из самых надежных способов установить контакт с другими людьми. Поэтому есть смысл заняться хобби, если вы хотите познакомиться с новыми людьми со схожими интересами.

Общение с единомышленниками, разделяющими ваши увлечения, может оказаться эффективным способом расширить свой круг общения.

Общение с другими людьми поможет вам узнать что-то новое и улучшить свои навыки, а также завести друзей.Танцы — одно из прекрасных хобби для знакомства с новыми людьми. Попробуйте уроки сальсы или другого вида танцев, которые предлагаются в вашем районе, чтобы вы могли видеть и общаться с одними и теми же людьми каждую неделю.

Если вам нужна дополнительная помощь в поиске друзей, вот 35 мест, где можно познакомиться с новыми людьми.

20. Хобби помогает стать более терпеливым.

Чтобы развить новое хобби, вам нужно научиться делать то, чего вы никогда раньше не делали. Потребуется обучение, и потребуется терпение, чтобы развить свои навыки.Чтобы научиться чему-то новому, нужно время. Хобби учат вас проявлять терпение по отношению к себе, когда вы учитесь и растете.

Рыбалка — отличный пример хобби, которое учит терпению. Хотя есть кривая обучения, чтобы хорошо ловить рыбу, во время этого вида спорта также много простоев, когда вы ждете, когда рыба клюнет, или ищете хорошее место для рыбалки.

Это требует терпения и научит этому. И вы будете вознаграждены за свое терпение, если вам удастся поймать рыбу.

21. Хобби позволяют отдавать.

Есть много хобби, которые могут дать вам различные возможности помогать другим людям. Вот несколько примеров:

  • Станьте наставником
  • Обучите класс
  • Пожертвуйте вещи, которые вы делаете
  • Пожертвуйте свои вещи, которые вам больше не нужны
  • Поддержите войска с написанием писем и другими проектами
  • Выгуливайте животных в местный приют
  • Воспроизведение музыки для других людей
  • Готовим на столовой
  • Волонтер из поисково-спасательной команды

22.Хобби делают вас интереснее.

Ваше хобби может дать вам другую точку зрения, чем другие. Если вы изучаете новый язык, возможно, вы будете знать о другой стране намного больше, чем кто-то другой, и им будут интересны ваши знания.

Из-за вашего хобби у вас также может быть несколько забавных историй, опыта и навыков, которыми вы можете поделиться с другими людьми. Вы можете даже встретить кого-то, кто захочет заняться вашим хобби, что позволит вам стать учителем и рассказывать обо всем, что вы узнали.

Как видите, хобби может значительно улучшить вашу жизнь. Мы рекомендуем уделять 15-30 минут каждый день и посвящать это время новому увлечению, которое не имеет ничего общего с вашей карьерой или чем-то, чем вы уже занимаетесь дома.

Проведите небольшое исследование и найдите несколько вещей, которые могут заинтересовать вас, а затем попробуйте их. Вам не обязательно придерживаться того, что вы пробуете в первую очередь, но вы обязательно найдете то, что вас заинтересует в долгосрочной перспективе.

Заключительные мысли о пользе хобби

Теперь, если вы ищете, что делать дальше, я рекомендую ознакомиться со следующими постами, которые помогут вам определить хорошее хобби и научиться им овладевать.

Надеюсь, этот пост помог вам понять, «почему» хобби так важны. Если вы нашли его полезным, поделитесь им с другом или в социальной сети, которую вы предпочитаете.

Наконец, если вы хотите еще один позитивный способ улучшить свою жизнь, читайте и узнавайте что-то новое каждый день. Отличный инструмент для этого — присоединиться к более чем 1 миллиону других и начать свой день с последних БЕСПЛАТНЫХ, информативных новостей с этого веб-сайта .

Люблю.

пятница, 22 июня 2022 г.

Про кота — болельщика

12 комментариев :

Здравствуйте, Елена!
Я снова вернулась в весну. Цветут деревья, одуванчики, прохлада и покой!
А у нас уже жара. Фрукты-ягоды поспели намного раньше, чем обычно. Огурцы и помидоры уже свои, с грядок. Налилась молодая кукуруза. Абрикосы поспевают, и персики готовятся к наливу. Главное, чтобы града не случилось, да засуха не убила.
Захотелось сделать мячик. Для внука. Он у меня футболист!

Ирина, спасибо большое! Я вот прям обзавидовалась вся — фрукты-ягоды. Красота и вкуснота!

Какой мячик славный получился! Хозяйка, дай котику поиграться. ))))

Диана, спасибо большое! Не дам я этой котячьей морде мячик, на него уже старший сын руку наложил, в машину к себе повесил ))) А коту я паучка сшила, на резинке, шила для книжки, но резинка мне показалась очень упругой, отдала коту, ему нравится)))

Вот и венок готов, минус один пункт в плане. У нас тоже ещё цветут местами, яблони отцвели, ягод ещё нет. Мяч замечательный, а размеры заготовок ещё лучше))

Рита, спасибо большое! надо собраться и повычеркивать выполненные пункты летнего плана

ааа, как замечательно, как-будто машина времени. из лета снова в весну! У нас жарища, днем на солнце до 48. жуть, вся трава уже желтая.
А мячик суперский!

Милочка, спасибо большое! У нас сейчас тоже жара, в районе 30 градусов, я нарадоваться не могу)))

Леночка, какой красивый мячик у тебя получился! Яша классный футболист.
Ага, у тебя тоже веночек из одуванчиков :)))

Наташа, спасибо большое! Да, Яшка тот еще футболист, особенно по ночам, стащит у Миланки какую-то крышечку или шарик и гоняет его полночи по квартире )))

Леночка, какой мячик получился ладненький, аккуратненький, все детальки совпали, молодец!
Одуванчики- красавчики!
И я словно в весну вернулась)

Наташа, спасибо большое! Мячик я еще один шью, за чемпионат не успела, но все равно закончу )))

Шьем лоскутный мяч для футбольного болельщика